• Vtáčia búdka

          • Na pracovnom vyučovaní chlapci sa popasovali s výrobou vtáčej búdky.

            Aj napriek peknému počasiu už teraz musíme myslieť na útočisko pre našich operencov.

          • Svetový Deň srdca

          • Svetová zdravotnícka organizácia vyhlásila 29. september za Svetový deň srdca. Tento deň sme si pripomenuli aj my v našej škole. Žiaci sa dozvedeli, aké dôležité je starať sa o svoje srdce. Pozreli si zaujímavé video a prezentáciu o význame srdca ako dôležitého ľudského orgánu, ochrane, vplyve škodlivých látok a stresu na jeho poškodenie. Následne žiaci predviedli svoju šikovnosť a vytvorili plagát k Svetovému dňu srdca.

          • Medzinárodný týždeň športu

          • Počas Európskeho týždňa športu od 23.9. -30.9.  sme žiakom pripravili zaujímavé pohybové aktivity.

            Žiakom zdôrazňujeme dôležitosť pohybu, ktorý pozitívne vplýva na fyzické a duševné zdravie. Netradičnými cvikmi v spojitosti s emóciami sme  trénovali silu, rýchlosť, obratnosť a vytrvalosť.

            9

          • Návšteva Múzea špeciálneho školstva

          • Múzeum špeciálneho školstva pri príležitosti Medzinárodného dňa nepočujúcich 27.9.  a Medzinárodného dňa bielej palice 15.10. predstavilo obe tieto postihnutia žiakom našej školy.

            V múzeu nám prerozprávali osudy a cesty hluchoslepých za vzdelávaním. Kreslená rozprávka o Helen Kellerovej pomohla deťom pochopiť život v tichu a tme.

            Počas náučného programu si žiaci vyskúšali komunikáciu prostredníctvom Lormovej dotykovej abecedy.

          • Dopravná výchova

          • V každodennom živote sú žiaci účastníkmi cestnej premávky. Okrem pozitívnych stránok má doprava aj veľa záporných stránok. Základné vedomosti a návyky zamerané na bezpečné správanie sa v rôznych dopravných situáciách , sme realizovali so žiakmi prvého stupňa – teoretický a praktický výcvik bezpečného správania sa v cestnej premávke s príslušníčkou policajného zboru.

          • Oznam pre osoby vstupujúce do objektu školy a školského zariadenia

          • Nikto s príznakmi infekcie dýchacích ciest, ktoré by mohli zodpovedať známym príznakom ochorenia COVID-19 (neprimeraná únava, bolesť hlavy a tela, zvýšená telesná teplota, kožná vyrážka, nádcha, bolesť hrdla, strata čuchu a chuti, kašeľ, sťažené dýchanie, známky ochorenia tráviaceho traktu bolesť brucha, vracanie, hnačka), ako aj inej infekčnej choroby nesmie vstúpiť do priestorov školy a školského zariadenia. Pri výskyte týchto príznakov je potrebné telefonicky kontaktovať lekára.

            Po každom prerušení dochádzky do školy v trvaní 3 a viac po sebe nasledujúcich dní (vrátane víkendov a sviatkov) rodič predkladá „Písomné vyhlásenie o bezpríznakovosti“ dieťaťa/žiaka.

            Návštevník školy a školského zariadenia môže vstúpiť len so súhlasom riaditeľa a musí sa preukázať Písomným vyhlásením o bezpríznakovosti“ pre návštevníka.

          • Posledný mesiac školského roka

          • Posledný mesiac školského roka bol spestrený rôznorodými aktivitami  - zber byliniek, tenisový turnaj, varenie sirupov... 

            Na školskom dvore bola pripravená – žiakmi obľúbená trampolína.

            Na záver školského roka, okrem vysvedčenia, žiaci boli odmenení za prospech, správanie a dochádzku aj vecnými cenami. Dievčatá sa potešili hygienickým a kozmetickým balíčkom, chlapci mali radosť      zo športového náradia.

          • Účelové cvičenie

          • Na účelové cvičenie sme sa vybrali do blízkeho okolia Levoče – na Staré ihrisko. Pre žiakov boli pripravené stanovištia: beh cez prekážky, hod granátom a loptičkou, skoky vo vreciach a streľba do cieľa. Vyhodnotenie výsledkov potešilo žiakov, pretože boli odmenení vecnými cenami. Cvičenie sme zavŕšili opekačkou.

            7

          • Vychádzka na Mariánsku horu

          • Žiaci našej školy spolu so svojimi vyučujúcimi absolvovali dňa 14.6.2021 prírodovednú vychádzku spojenú so svätou omšou v Bazilike Navštívenia Panny Márie . Cieľom vychádzky bolo spoznávať Mariánsku horu a jej blízke okolie.

            8

          • Môj knižný hrdina

          • Žiak 9. ročníka Marek Holub - vo výtvarnej súťaži Môj knižný hrdina vyhral štvrté miesto. Jeho hrdinom je Jano z knihy Fraňa Kráľa – kapitola:  Zo salaša do služby.

          • Prvá pomoc

          • Človek sa niekedy ocitne vo vážnej situácií, kedy je nútený pomôcť a od jeho reakcie závisí osud človeka. A však v situácii ohrozujúcej život je na poskytnutie pomoci len veľmi málo času. Preto sme v našej škole pripravili prezentáciu a názorné ukážky, ako poskytnúť prvú pomoc rýchlo jednoducho hlavne správne v každej situácií.

            Žiaci so zatajeným dychom počúvali a sledovali, realizovali praktický nácvik prvej pomoci pri bezvedomí, resuscitácií, úrazoch, popáleninách a obväzovaní rán pod vedením Ing. Martina Zavackého.

            13

          • Ľudové kroje

          • Z hľadiska uchovania folklóru sme na hodine hudobnej výchovy realizovali pásmo na tému „Jar“. Oboznámili sme žiakov z ľudovými piesňami, riekankami, vyčítankami a ľudovým tancom daného regiónu. Realizované pásmo skrášlil jedinečný ľudový odev – kroj.